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職教學會教育裝備委員會工作會議召開

時間：2017-03-22 04:30:36 閱讀次數：

3月16日，中國職業技術教育學會職業教育裝備專業委員會工作會議在昆明召開，此次會議共有近90家職業院校和40家相關企業參加。教育部職成司林宇處長詳細解讀了2017年職成司工作重點。裝備委員會副秘書長張利華就委員會“2016年工作總結和2017年工作計劃”做了詳細的闡述和說明，并對目前專業裝備標準制定及貫徹情況做了介紹。我公司做為職教學會教育裝備委員會的理事會員單位參加了此次會議。

       北京廣達在職業教育教學裝備領域潛心研發，精誠服務，十余年來我公司服務過的國內院校客戶超過600余所，除香港和臺灣地區以為，客戶遍及全國各個省市地區。目前涉及到的服務內容包括傳統汽車及新能源汽車相關專業教學設備、軌道交通相關專業教學設備等領域，產品涉及200余個大項300余小項，從院校專業整體建設到實訓設備供應及相關專業內涵建設，北京廣達做到了真正的一站式整體服務。目前備受矚目的《全信息化理實結合教學系統（G平臺）》和《流水線型新能源教學實訓系統》正在與眾多院校深度合作，利用全信息化教學手段和德國職業教學模式相結合，在職業教育教學方面幫助各層級院校解決了傳統教學帶來的困擾。

        G平臺是以培養方案為引領，以教學過程為主線，以計算機為樞紐，以互聯網為信息通道，以教師、學生和設備為節點，專業課程的教師授課和學生學習過程所需軟硬件資源最大限度地集成一體，形成理實結合的信息化網絡教學系統，實現所有課程的全信息化教學。并結合《通用考試考核系統》全面實現了職業院校教師對學生的日常考試考核工作的網絡化、無紙化、自動化，支持多種考試題目類型。

流水線型BEV實訓系統(Flow Lined Vocational PracticeSystem of BEV)簡稱FLVPS，由總計13個實訓工位構成。FLVPS系統構成了職業教育及應用型本科教育新能源電動汽車技術專業或車輛工程類專業新能源汽車技術方向的綜合實訓所需手段的綜合解決方案，為學校提供實訓所需軟件硬件一體化的系統完整的教育技術平臺。系統按德國行動導向的職業教育思想和理念開發設計，支撐以項目教學方法為主、引導文、案例和角色扮演為輔的行動導向教學方法，突出“做中學”和“學中做”，不是在現成設備上學習，而是在做設備的過程中學習。系統依據電動汽車維修職業行動領域決定的對知識和技能的需求，支持開展構造認知、原理研討、拆裝操作、運行操作、檢測操作、維修操作、保險定損評定等實訓的開展。

廣達人多年來始終堅持“開拓、創新、求實、誠信”的經營方針和“質量第一、服務第一、信譽至上”的服務宗旨，面向市場、推崇科技創新、注重質量管理，迎接未來每一天的機遇和挑戰。